ನವದೆಹಲಿ: CBSEಯ ಹೊಸ ಮೂರು-ಭಾಷಾ ನೀತಿಯ ಜಾರಿ ಕುರಿತು ಸುಪ್ರೀಂ ಕೋರ್ಟ್‌ ಮಹತ್ವದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿದೆ. ಆಗಸ್ಟ್ 20ರಂದು ಮುಖ್ಯ ನ್ಯಾಯಮೂರ್ತಿ ಸೂರ್ಯಕಾಂತ್, ನ್ಯಾಯಮೂರ್ತಿಗಳಾದ ಜಾಯ್ಮಲ್ಯ ಬಾಗ್ಚಿ ಮತ್ತು ವಿ. ಮೊಹನಾ ಅವರ ಪೀಠವು ನೀತಿಯ ಜಾರಿ ವಿಧಾನವನ್ನು ಮರುಪರಿಶೀಲಿಸುವಂತೆ CBSEಗೆ ಸೂಚಿಸಿತು.

ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಪ್ರಸ್ತುತ 2026–27ನೇ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ 6ನೇ ತರಗತಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮೂರನೇ ಭಾಷೆಯ ಕಡ್ಡಾಯ ನಿಯಮದಿಂದ ಒಂದು ಬಾರಿ ವಿನಾಯಿತಿ ನೀಡಬಹುದೇ ಎಂಬುದನ್ನು CBSE ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನ್ಯಾಯಾಲಯ ಸೂಚಿಸಿದೆ. ಇದರಿಂದ ಈ ಬ್ಯಾಚ್‌ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮುಂದೆ 10ನೇ ತರಗತಿಗೆ ಬಂದಾಗ ಮೂರನೇ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಕಡ್ಡಾಯ ಬೋರ್ಡ್ ಪರೀಕ್ಷೆ ಎದುರಿಸುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ತಪ್ಪಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದು ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ಚಿಂತನೆಯಾಗಿದೆ.

ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ಪ್ರಮುಖ ಕಳವಳ ಶಾಲೆಗಳ ಸಿದ್ಧತೆ ಕುರಿತಾಗಿದೆ. ಹೊಸ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು, ಕಲಿಕಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ಮತ್ತು ಅರ್ಹ ಶಿಕ್ಷಕರು ಎಲ್ಲ CBSE ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲೂ ಲಭ್ಯವಿದೆಯೇ ಎಂದು ನ್ಯಾಯಪೀಠ ಪ್ರಶ್ನಿಸಿದೆ. ಕೆಲವು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಕೊರತೆಯಿರುವಾಗ ನೀತಿಯನ್ನು ತಕ್ಷಣ ಜಾರಿಗೊಳಿಸುವುದರಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಒತ್ತಡ ಬೀಳಬಹುದು ಎಂಬ ಆತಂಕ ವ್ಯಕ್ತವಾಯಿತು.

ಮೂರನೇ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಯಾವ ತರಗತಿಯಿಂದ ಆರಂಭಿಸಬೇಕು? ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನೂ ಕೋರ್ಟ್‌ ಎತ್ತಿದೆ. 6ನೇ ತರಗತಿಯಿಂದಲೇ ಆರಂಭಿಸುವ ಬದಲು 3 ಅಥವಾ 4ನೇ ತರಗತಿಯಿಂದ ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸಿದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಭಾಷೆ ಕಲಿಯಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯ ಸಿಗಬಹುದೇ ಎಂಬುದನ್ನು CBSE ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಸೂಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಇನ್ನು, ಈಗಾಗಲೇ ಫ್ರೆಂಚ್‌ನಂತಹ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನೂ ಕೋರ್ಟ್‌ ಪರಿಗಣಿಸಿದೆ. ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಕಲಿಯುತ್ತಿರುವ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಧ್ಯದಲ್ಲೇ ಕೈಬಿಡುವಂತೆ ಮಾಡಬಾರದು ಎಂಬ ನಿಲುವು ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ವಿಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಯಿತು. ಭಾಷಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ಉದ್ದೇಶವೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಲಿಕೆಯ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದಾಗಿರಬೇಕು, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಒತ್ತಡ ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದಲ್ಲ ಎಂಬ ಸಂದೇಶವೂ ವಿಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಯಿತು.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನ್ನು ‘non-native’ ಅಥವಾ ದೇಶೀಯವಲ್ಲದ ಭಾಷೆ ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸುವ ವಿಚಾರಕ್ಕೂ ನ್ಯಾಯಮೂರ್ತಿ ಜಾಯ್ಮಲ್ಯ ಬಾಗ್ಚಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಎತ್ತಿದರು. ‘native’ ಎಂಬ ಪದದ ಬಳಕೆಯಲ್ಲೇ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ವಸಾಹತುಶಾಹಿ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಇದೆ ಎಂದು ಅವರು ಗಮನಿಸಿದರು. ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನ್ನು ಭಾರತದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಯಾವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸಬೇಕು ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನೂ ನ್ಯಾಯಾಲಯ ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಇದೆ.

ಈ ನೀತಿಯ ಹಿನ್ನೆಲೆ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿ (NEP) 2020. CBSE ಈಗಾಗಲೇ 2026–27ರಿಂದ ಮೂರು ಭಾಷೆಗಳ ಕಲಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳನ್ನು ಹೊರಡಿಸಿದೆ. ಕನಿಷ್ಠ ಎರಡು ಭಾಷೆಗಳು ಭಾರತೀಯ ಭಾಷೆಗಳಾಗಿರಬೇಕು ಎಂಬ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತರಲು CBSE ಕ್ರಮ ಕೈಗೊಂಡಿದೆ. ಆದರೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೇಲಿನ ಪರಿಣಾಮ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳ ಸಿದ್ಧತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಉದ್ಭವಿಸಿದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಸುಪ್ರೀಂ ಕೋರ್ಟ್‌ ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸಿದೆ.

ಆದರೆ ಸುಪ್ರೀಂ ಕೋರ್ಟ್‌ ಮೂರು-ಭಾಷಾ ನೀತಿಯನ್ನು ರದ್ದುಪಡಿಸಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಡೆಹಿಡಿದಿಲ್ಲ. ಬದಲಾಗಿ, ನೀತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೊರೆಯಾಗದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಜಾರಿಗೊಳಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು CBSE, ಕೇಂದ್ರ ಸರ್ಕಾರ ಮತ್ತು NCERT ಮರುಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಸೂಚಿಸಿದೆ.

ಒಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, “ಮೂರು ಭಾಷೆ ಕಲಿಯಬೇಕು” ಎಂಬ ಮೂಲ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಿಂತ ಅದರ ಜಾರಿ ವಿಧಾನವೇ ಈಗ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಶ್ನೆಯಾಗಿದೆ.ಶಿಕ್ಷಕರಿಲ್ಲದೆ, ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳ ಕೊರತೆಯ ನಡುವೆ ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಒತ್ತಡ ಹಾಕಿ ನೀತಿಯನ್ನು ಜಾರಿಗೊಳಿಸುವ ಬದಲು, ಮೊದಲು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿ ನಂತರ ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ ಜಾರಿಗೆ ತರಬೇಕೇ ಎಂಬ ವಿಚಾರವನ್ನು ಸುಪ್ರೀಂ ಕೋರ್ಟ್‌ ಕೇಂದ್ರದ ಮುಂದಿಟ್ಟಿದೆ.
“ಭಾಷೆ ಕಲಿಯುವುದಕ್ಕೆ ವಿರೋಧವಲ್ಲ… ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡ ಬೇಡ! 3-ಭಾಷಾ ನೀತಿಯ ಜಾರಿಗೆ SCಯಿಂದ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಶ್ನೆ.”

##SupremeCourt #ThreeLanguagePolicy #CBSE #NEP2020 #EducationPolicy #Class6 #IndiaEducation